ぶどうの木は、ひとが育つ・ひとを育てる・ひとと育ちあう、――― そんな生き方を応援します

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一日の流れ

ぶどうキッズでの生活をご紹介します♪♪

image 毎日の生活をイキイキワクワクしながら、日々あたらしい発見や出会いを通してお子様の自分育ちを 支援するように、一日の生活の流れを組み立てることに配慮します。そして、自らの探究心や好奇心、 想像力に基づいて、自主的に遊びや生活を展開することができるように環境を整えていきます。
また、あたたかいまなざし、やさしい語りかけ、ぬくもりのあるふれあいを通して、スタッフとお子様の 個別のかかわりあいを大切にします。安全について最大限の配慮をしながら、小さなけがは大きな けがを防ぐために危険に対処する能力を身につける体験として必要なこともあると考えます。
見守りとサポートを大切に困難へのチャレンジ、子供同士のもまれ合いを通して、 たくましさも育みたいと思います。そしてなによりも、お子様が安心して楽しく、自由に自分を表現でき、 自分と仲間を大切にできる、そんな手作りのぬくもりにあふれた雰囲気を大切にしたいと願っています。

園での1日の生活

学校がある日の一日の過ごし方

学校終了後
ぶどうに登所
宿題・わくわく文庫
15:30 おやつタイム
週に1回は手作りおやつ(自分たちで作って食べるよ)
16:00 プログラム保育
話し合いやゲーム大会等色々なプログラムを用意しています
コーナー保育
みんなでワイワイ過ごす木工・ブロック・昔遊びや、ゆったりと過ごすソファーのある
本読みコーナー・縫い物に取り組むチクチクコーナーなどがあります
17:00 帰りの会
一日を振り返り仲間と楽しかったことやおもしろかったこと、
悩んだこと困ったことを話し合います
17:30 夕食が必要なお子さんに食事を提供します
19:00 保育園のお友だちと合流して一緒に遊びます

学校がお休みの日の一日の過ごし方

朝起きたら ぶどうに登所
宿題・朝読書・わくわく文庫
10:45 少数・個別での学習指導
12:00 お昼ごはん
午後の時間 プログラム保育
話し合いやゲーム大会等色々なプログラムを用意しています
コーナー保育
みんなでワイワイ過ごす木工・ブロック・昔遊びや、ゆったりと過ごすソファーのある
本読みコーナー・縫い物に取り組むチクチクコーナーなどがあります
15:30 おやつタイム
週に1回は手作りおやつ(自分たちで作って食べるよ)
17:00 帰りの会
一日を振り返り仲間と楽しかったことやおもしろかったこと、
悩んだこと困ったことを話し合います
17:30 夕食が必要なお子さんに食事を提供します
19:00 保育園のお友だちと合流して一緒に遊びます
  

園での一日

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    大きな木だってへっちゃらだい

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    登れるところは

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    どこでも登る

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みんなで車座でミーティング


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    自分たちの使う場所は自分でお掃除!!

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    トイレもピカピカ♪

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下の学年のお友達からこの曲聴きた~いと声が!!
リクエストに応えて弾いています♪
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    トントン釘を打って迷路作り

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    手作り迷路でタイムアッタク

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    慎重に・・・ピラミッド作り

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週に1度のおやつ作り

image 自ら作って食べる喜びを子どもたちに伝えていきたいと
考えています。
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    そして毎週、木曜日は、手作りおやつの日。

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    今週はお好み焼きの日!!!  

セカンドステップ ―教育プログラム―

米国ワシントン州にあるNPO法人によって開発された子どもの生きる力と心を育む教育プログラムです。子どもの衝動的・攻撃的行動を和らげ、社会への適応力を高める目的で教材が作られています。教材は「相互の理解」「問題の解決」「怒りの扱い」を3本の柱として構成され、それぞれのスキルを適切に使うことによって、社会適応力を高めることにつながります。具体的には、
1)自分と他者の感情を理解する 
2)自分の感情を適切に表現する方法を、具体的なスキルとして学習する 
3)適切な状況で学習したスキルを使い、問題を解決する練習を行う

「セカンドステップ」は全部で22のレッスンで構成されており、週1回のペースで半年ほどコースになります。本園では2006年より本格的導入して4歳以上から学童の子どもたちを対象にレッスンを行っています。
また「セカンドステップ」は、レッスンだけの学習が終了することではなく、子どもの学習を日常の生活へ発展させることを目指しています。また「家庭への通信」などを通して家庭でも取り組んでもらうようにしています。

わくわく文庫 ―速読聴トレーニング―

わくわく文庫は速読聴トレーニングと能力開発のために開発されたITソフトです。
私たちが本を読むとき、活字を追うスピードは、人の話や朗読を聞くスピードよりも速くなっています。そのスピードには個人差がありますが、慣れれば数倍の速度で読んだり聞いたりできます。当然、早く読んだり早く聴いたりすれば、脳は情報を速く処理しようと大いに活性化されます。特に高速処理を得意とする右脳が活発に働き。集中力や記憶力を高め、学習にも大きな効果が期待できます。
わくわく文庫の朗読を聞く時には、一番心地よいと思う速度で聴くことが大切で、そのスピードがだんだん速くなっていくと、脳の処理速度も増し、これが能力開発につながるのです。